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Prof. Dr. phil. Lahbib El Mallouki

Institut für Islamische Theologie Universität Osnabrück Kamp 46/47 49074 Osnabrück
Raum:	51/209
Telefon:	(0541)969-6515
Fax:	(0541)969-6227
E-Mail:	elmallouki@uni-osnabrueck.de
Sprechzeiten:	nach Vereinbarung

Lehrveranstaltungen

Sommersemester 2019

Lebenslauf

Lhabib El Mallouki ist seit 2015 Professor für islamische Literatur und Arabistik am Institut für Islamische Theologie (IIT) der Universität Osnabrück. Nach einem Studiengang mit naturwissenschaftlicher Richtung in Deutschland studierte er ab 2002 islamische Theologie und arabische Sprachwissenschaft. Von 2008 bis 2015 arbeitete er als Lehrer. Von 2009 bis 2012 promovierte er an der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn im Fach Islamwissenschaften. Die Doktorarbeit schloss er mit dem Thema „Zweckrationales Denken in der islamischen Literatur: Al-maqāṣid als systemhermeneutisches Denkparadigma" erfolgreich ab. Zu seinen Forschungsschwerpunkten am Institut für Islamische Theologie zählen sowohl sprachwissenschaftliche als auch theologische Zugänge zu den islamischen Hauptquellen sowie deren aktuelle Kontextualisierung. Insbesondere die wissenschaftlich-kritische Auseinandersetzung mit der Maqasid als Konzept für eine moderne islamische Theologie stellt ein zentrales Forschungsinteresse dar.

Mitgliedschaften und Gutachtertätigkeiten

• Mitglied des Fachbereichsrates im FB 3 Erziehungs- und Kultur-wissenschaften

• Mitglied des Promotionsausschusses des FB 3 Erziehungs- und Kulturwissenschaften

• Vorstandsmitglied des Instituts für Islamische Theologie an der Universität Osnabrück

• Gutachter für das Gastdozentenprogramm des DAAD

• Mitglied der internen Kommission Double Degree Master Programm "International Islamic Theology".

• Vorstandsmitglied des Fördervereins für die Islamische Theologie Osnabrück

• Mitglied der DEGITS (Deutsche Gesellschaft für Islamisch-Theologische Studien)

• Vorstandsmitglied der wissenschaftlichen Gesellschaft für Islamische Theologie (WGIT)

• Mitglied des Runden Tisches der Religionen in Osnabrück

• Mitglied des Leitungsgremiums des Graduiertenkollegs „Religiöse Differenzen gestalten- Pluralismusbildung in Christentum und Islam“

• Mitglied des Zentrums für Maqāsid-Forschung in Moḥammadiya/Marokko.

• Begutachtung und Begleitung des Projektes „Christliche Kirchen – Eine Orientierungshilfe“ der Arbeitsgemeinschaft christlicher Kirchen in Niedersachsen (ACKN)

• Begutachtung der großen Koranexegese (die Botschaft des Koran- Mohammad Asad)

• Gutachter der Lehrreihe „silsilat al-amal“ für die Vermittlung der arabischen Sprache und islamischen Religion: ein Kooperationsprojekt zwischen ISESCO (Islamic Educational, Scientific and Cultural Organization) und Granada-Verlag (Frankreich).

• Gutachter für das Qualitätssicherungs- und Lehrerfortbildungsprogramm der Waḥy-al-qalam-Schulkette (Sek I und Sek II) in Marokko.

• Beratung Patmos-Verlag (Edition einer Koranexegese) )

Tagungen

Sprachworkshop: Arabisch als Fremdsprache: Didaktische Prinzipien, Unterrichts-methoden, soziale Unterrichtsformen und alternative Leistungsbewertungsmaßnahmen, 2015.
Tagung: Zakat in Deutschland ? Ansätze, Ideen und Perspektiven (Moderation und Abschlussdiskussion) 2015.
Kongress: Antimuslimischer Rassismus und Islamfeindlichkeit in Deutschland und Europa (Empfang, Moderation und Medienarbeit ) 2016.
Tagung: „Der Koran - wie verbindlich ist er in Deutschland? Entstehung und Deutung der heiligen Schriften im Islam von den Anfängen bis in die Gegenwart“ (2 Vorträge) 2016.
Tagung: Liturgiewissenschaftliches Fachgespräch. „Nach der Volkskirche. Gottesdienste im konfessionslosen Raum“. Liturgiewissenschaftliches Institut der VELKD an der Universität Leipzig. 2016.
Symposium: "al-ḥāla al-ʿilmiya al-islmiya bi-l-maġrib Lisanat 2015". Universität Mohammed V Rabat/Marokko 2016.
Tagung: Theologie des Zusammenlebens. Was können Christentum und Islam dazu beitragen? Uni Tübingen 2016.
Kongress: „Menschenbeben – Ursachen, Formen und Folgen von Flucht“. Erich Maria Remarque-Friedenzentrum 2016.
Zweiter internationaler Kongress (Istanbul): Methodik und Didaktik des Arabischen als Zweit- und Fremdsprache (2016).
Tagung: Islam und Christentum in einem europäischen Begegnungskontext. In Zusammenarbeit mit der Arbeitsgemeinschaft christlicher Kirchen in Niedersachsen (ACKN), 2016.
Kongress zum Reformationsjubiläum 2017 : „Religionen, Reformen und gesellschaftlicher Wandel in Politik, Wirtschaft und Bildung“ an der Universität Osnabrück 2017.
Theologische und religionspädagogische Tagung in Oxford: Religious Education in Islam and Christianity. Oxford, 2017.

Ringvorlesung

„Bedeutung der Vernunft im islamischen hermeneutischen Denken - illustriert an der Frage der rationalen Begründbarkeit der islamischen Normen“ im Rahmen der Ringvorlesung: „Rationalität und Vernunft im Leben und Denken der Muslime im globalen und pluralen Kontext“ des Zentrums für Islamische Theologie an der Uni Tübingen, 2015.
„al-maqāṣid als Konzept für den Fiqh der muslimischen Minderheiten im Westen“ im Rahmen der Ringvorlesung: „al-Maqāṣid wa Fiqh al-ʾaqaliyāt“ des Zentrums für Maqāsid-Forschung in Moḥammadiya/Marokko, 2016.
„Reformation, Bildung und Integration“. Im Rahmen der Ringvorlesung: „500 Jahre Reformation – Geschichte, Bilanz und Perspektiven“ des Institut für evangelische Theologie der Uni Osnabrück, 2017.
Ringvorlesung in Kooperation mit dem Institut für katholische Theologie der Uni Osnabrück. Thema: Sprache und Offenbarung (SS 2018).

Hochschulkooperationen

Summer School 2015 in Kooperation mit der Justus-Liebig Universität Gießen, der Universität Al-Quaraouiyine und der Universität Qadi Ayyad Marrakech zum Thema "Auf den Spuren der islamischen Geschichte im Maghreb".
Forschungskolleg der drei Osnabrücker Theologien: Heterogenitätsmanagement in Christentum und Islam, seit 2015.
Kooperation mit der Universität Al al-Bait in Jordanien im Rahmen des Programmes Fact Finding Mission des DAAD, 2016.
Kooperationsgespräche und Austausch zum Thema „Toleranz und Bildung“ mit dem Präsidenten der Universität al-Quds aus Jerusalem und weiteren Angehörigen der Universität, Osnabrück (18.03.2016).
Summer School in Sizilien in Kooperation mit der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg und der Università degli Studi di Palermo unter dem Titel „Islamische Geschichte und Kultur in Sizilien und im europäischen Mittelraum“ (22-29 März 2016).
Interreligiöses Seminar: Religiöse Vorstellung und Praktiken im Islam und Christentum (IIT und Institut für evangelische Theologie der Uni Osnabrück), 2017.
Ringvorlesung mit dem Institut für evangelische Theologie: 500 Jahre Reformation - Geschichte, Bilanz, Perspektiven, 2017.
Kooperation mit der Universität Mohammed V in Rabat in Marokko (Vorbereitungsphase)
Kooperation mit der Universität Qadi Ayyad in Marrakech /Marokko (Vorbereitungsphase)
Interreligiöser Kongress der drei theologischen Institute der Uni Osnabrück: Religionen, Reformen und gesellschaftlicher Wandel" an der Universität Osnabrück, 2017.
Doktorandenkolloquium in Kooperation mit dem Seminar für Arabistik/Islamwissenschaft der Uni Göttingen, 2017
Kooperation mit der Universität Qom in Iran (DAAD-gefördert – in Planung).
Kooperationsgespräche mit der Gazi Husrev Begova Bibliothek in Sarajevo (Nationalbibliothek der alten islamischen Manuskripte) zur Erstellung eines deutsch-arabischen Katalogs der dort befindlichen arabischen Manuskripte (Sarajevo, August 2017).
Vorstandsmitglied des Fördervereins für die Islamische Theologie Osnabrück.
Kooperationsgespräche mit der Universität Qom in Iran (DAAD-gefördert – 2017).
Mitglied der DEGITS (Deutsche Gesellschaft für Islamisch-Theologische Studien.
Summer School in England in Kooperation mit der Georg-August-Universität Göttingen und dem Oxford Centre for Islamic Studies (OXCIS) zum Thema „Religious Education in Islam and Christianity – History and Present“ (12-18 September 2017).
Kooperationsgespräche mit dem Cambridge Muslim College, der University of Birmingham und dem Markfield Muslim College (2017).
Ringvorlesung in Kooperation mit dem Institut für katholische Theologie der Uni Osnabrück. Thema: Sprache und Offenbarung (SS 2018).
Graduiertenkolleg "Religiöse Differenzen gestalten- Pluralismusbildung in Christentum und Islam", Osnabrück, seit 2018.

Administrativ-fachliche Projekte

Mitarbeit am Evaluationsbericht des IIT Osnabrück (2017)
Mitarbeit am Akkreditierungsantrag für die Masterstudiengänge „Islamische Religion - Lehramt an Gymnasien“ und "islamische Religion - Berufliche Bildung" (2017)
Mitarbeit am Akkreditierungsantrag für die Bachelorstudiengänge „Islamische Theologie/Islamische Religion - 2-Fächer-B.A.“ und „Islamische Religion - Berufliche Bildung“ (2017)
Fertigung der Stellungnahme des IIT Osnabrück im Rahmen der Evaluation der WKN für das Fach Islamische Literatur und Arabistik (2018)
Revidierung und Neuformulierung des Modulhandbuchs für das Fachgebiet Islamische Literatur und Arabistik (2018)

Schwerpunkte

Inhaltliche Schwerpunkte in der Lehre

Geschichte des klassischen Arabisch
Wissenschaften der arabischen Sprache
Schriftlehre, Lautlehre und Formenlehre der arabischen Sprache
Philologie und Grammatik des klassischen Arabisch
Terminologie der arabischen Grammatik (an-naḥw)
Einführung in die arabische Rhetorikwissenschaft (al-balāġa)
Lexikologie und Lexikographie: Klassisch-arabische Lexikographie und zweisprachige Lexikographie (Arabisch/Deutsch; Arabisch/Englisch)
Einführung in die Übersetzungswissenschaft
Sprache und religiöse Vorstellung und Praktiken im Islam und Christentum
500 Jahre Reformation: Geschichte, Bilanz, Perspektiven
Reformation, Bildung und Integration

Lehrveranstaltungen

SS 2018

· IT-MA_ARA Mastermodul: Rhetorik der arabischen Sprache

· IT-MA_ARA Mastermodul: Independent Studies (betreute Quellenarbeit)

· IT-SM_AR4 Sprachmodul Arabisch 4: an-Naḥw (arabische Grammatik) Teil-2

· Offenbarung und Sprache. Christliche und Islamische Theologie im Gespräch

WS 2017/18

· IT-MA_ARA Mastermodul: Rhetorik der arabischen Sprache

· IT-SM_AR3_v1 Sprachmodul Arabisch 3: an-Naḥw (arabische Grammatik) Teil-1.

· Propädeutikum Arabisch

SS 2017

· IT-BM_IS Bezugsmodul Interreligiöse und interkulturelle Studien: Sprache und Religiöse Vorstellungen und Praktiken im Islam und Christentum

· IT-MA_ARA Mastermodul: Rhetorik der arabischen Sprache

· IT-MA_ARA Mastermodul: Independent Studies (betreute Quellenarbeit)

· IT-SM_AR4 Sprachmodul Arabisch 4: an-Naḥw (arabische Grammatik) Teil-2

· Tutorium Arabisch 2

· Tutorium Arabisch 4

WS 2016/17

· 500 Jahre Reformation: Reformation, Bildung und Integration

· IT-MA_ARA Mastermodul: Rhetorik der arabischen Sprache

· IT-SM_AR1_v1 Sprachmodul: Arabisch I

· IT-SM_AR3_v1 Sprachmodul Arabisch 3: an-Naḥw (arabische Grammatik) Teil-1

· Tutorium Arabisch 1

· Tutorium Arabisch 3

SS 2016

· IT-MA_ARA Mastermodul: Rhetorik der arabischen Sprache

· IT-MA_ARA Mastermodul: Independent Studies (betreute Quellenarbeit)

· IT-SM_AR2_v1 Sprachmodul: Arabisch 2

· IT-SM_AR4 Sprachmodul Arabisch 4: an-Naḥw (arabische Grammatik) Teil-2

· Tutorium Arabisch 2

· Tutorium Arabisch 4

WS 2015/16

· IT-MA_ARA Mastermodul: Rhetorik der arabischen Sprache

· IT-SM_AR1_v1 Sprachmodul: Arabisch I

· IT-SM_AR3 Sprachmodul Arabisch 3: an-Naḥw (arabische Grammatik) Teil-1

· Propädeutikum Arabisch

· Tutorium Arabisch für 3

· Tutorium Arabisch 1

· Tutorium Arabisch_Mastermodul

Inhaltliche Schwerpunkte der laufenden und geplanten Kooperationen

Rhetorik der Araber
Arabisch-islamische Lyrik
Offenbarung/Theologie und Sprache
Edition arabisch-islamischer Handschriften
Sprache und Mystik in der jüdischen, christlichen und islamischen Tradition
Pluralitäts- und Heterogenitätsmanagement im Islam und Christentum
Interreligiöser theologischer Austausch
Religionen und der gesellschaftliche Wandel

Sprachwissenschaftliche Forschungsschwerpunkte

Arabische Rhetorik zwischen der Sprachwissenschaft und Uṣūl al-Fiqh
Al- ḥaqiqa wa-l-maǧāz als Element der Ambiguität in der islamischen Theologie.
Homonymie und Polysemie und ihre Wirkung auf die Rezeption profaner und religiöser Texte.
As-siyāq als Instrument der Semantik und als Grundregel der uṣūl at-tafsīr.
Arabische Lyrik
Arabische und islamische alte Handschriften

Islamtheologische Forschungsschwerpunkte

Al-Maqāṣid als systemhermeneutisches Denkparadigma für eine moderne islamische Theologie.
Zusammenhang und Interdisziplinarität von Hermeneutik und Sprache
Rationalität und Vernunft im islamischen Denken
Islamische Jurisprudenz und die Anforderungen der Moderne.
Islam, Demokratie und Rechtstaat
Jurisprudenz für muslimische Minderheiten (Fiqh al-aqallīyāt) im westlich-säkularisierten Kontext.

Themen des gesellschaftlichen Engagements

Interreligiöser Dialog (Judentum, Christentum und Islam)
Islam und Christentum in einem europäischen Begegnungskontext
Schia und Sunna - oder wenn ein politischer Dissens in ein theologisches Schisma mündet.
As-salafia (Salafismus): Geschichte und theologische Richtung
Islam und Menschenrechte
Extremismus als Herausforderung für die Religionen
Das Spannungsverhältnis zwischen Religion und Politik: Neue konzeptionelle Überlegungen
Der Nahe Osten: Wiege der Zivilisation und aktueller Krisenherd - Ursachen und Lösungsansätze
Der Maghreb: Geographie, Geschichte und kultureller Beitrag

Publikationen

Publikationsliste

1. Naẓariyat al-maṣlaḥa ʿinda Naġm ad-Din aṭ-Ṭūfī wa natāʾiǧuhā al-ʾuṣūliya. (al-maṣlaḥa als theoretischer Ansatz bei Naġm ad-Din aṭ-Ṭūfī und seine hermeneutischen Konsequenzen). In al-Furqān Heft 53/ 2005, S. 61- 89.

2. Al-ʿāmil al-loġawī fī iḫtilāf al-maḏāhib at-taʾwīliya li-n-naṣ al-qurʾānī. (Der Sprachliche Aspekt als Grund für den Dissens der Maḏahib bei der theologischen Auslegung des Korantextes). In al-ǧisr li-d-dirāsāt lʾislāmiya wa lḥaḍāriya. Heft 08/2007, S. 38-55.

3. Philologische und sprachwissenschaftliche Bearbeitung der modernen Koranexegese: Die Botschaft des Koran - Übersetzung und Kommentar. Düsseldorf 2011.

4. An-naṣ - Zum Begriff 'Text' in der westlichen und arabischen Linguistik. In: Journal für Religionskultur Nr. 148/ 2012.

5. As-siyāq bzw. der Kontext als Instrument der Semantik und als Grundregel der uṣūl at-tafsīr. In: Hikma - Zeitschrift für islamische Theologie und Religionspädagogik, Heft 4/ 2012.

6. Al-Adab al-ʿarabī (arabische Literatur) in der abbasidischen Ära. In: Hikma - Zeitschrift für islamische Theologie und Religionspädagogik,Heft 7/2013.

7. Taʾwīl bzw. die Interpretation zwischen der ästhetisch-subjektiven und konservativ-kanonischen Lesart. In: Journal für Religionskultur Nr. 171/2013.

8. Taʿbirāt al-waǧh fī-lqurʾān wa-lḥadīṯ an-nabawī. (die Ausdrücke des Gesichts im Koran und Hadith. In Al-Furqan Heft 73/2015.

9. Ar-rumūz ad-dīniya al-masīḥiya fi-šiʿr al-ʿarabī – Dirāsa fi šiʿr al-qurūn al-wusṭā [die christlichen religiösen Symbolen in der arabischen Poesie – Eine Studie in der Poesie des Mittelalters ]. In: al-Adab- Zeitschrift für Literatur und Sprachwissenschaft, Heft 11/2016.

10. Bedeutung der Vernunft im islamischen hermeneutischen Denken - illustriert an der Frage der rationalen Begründbarkeit der islamischen Normen. In M. Abdallah, B. Hilberath (Hrsg.). Rationalität im Islam. Tübingen 2016.

11. Frieden als kosmische Aufgabe der menschlichen Gemeinschaft. In: Carl-Heinrich Bösling / Ursula Führer / Claudia Junk / Thomas F. Schneider (Hg.): Menschenbeben - Ursachen, Formen und Folgen von Flucht. Göttingen 2017.

12. Reformation, Bildung und Integration - Bildungstheoretische und theologische Reflexionen . In der Zeitschrift: Bibel und Liturgie - 2017.

13. Sprache und Theologie im Anschluss an Martin Luther - Reformation im Kontext des Kulturellen Wandels. In Lahbib El Mallouki / Reinhold Mokrosch (Hrsg.): Religionen und der globale Wandel. Verlag Kohlhammer (2018).

13. al-ʾištirāk bzw. die Homonymie in der arabischen Sprachwissenschaft und ihre Wirkung auf die Theologie (2018, Druck in Vorb.)

14. Textrezeption zwischen dem Konzept der intentio lectoris und dem Prinzip der Intentionalität ( 2018, Druck in Vorb.)

Monographien/ Herausgeberschaften:

Zweckrationales Denken in der Islamischen Literatur: Al-Maqāṣid Als Systemhermeneutisches Denkparadigma. Frankfurt (2013).
Reinhold Mokrosch/ Lahbib El Mallouki (Hrsg.): Religionen und der globale Wandel. Verlag Kohlhammer 2018 (280 S.).

Wissenschaftliche Vorträge

1. Ibn Rušd (Averroes) auf der Suche - Zur Bedeutung der arabischen Sprache in der islamischen Theologie – Osnabrück 05.10. 2015.

2. Islam und Christentum in einem europäischen Begegnungskontext. (15.11.2015 auf Einladung des Landesbischofs - Ev.-Luth. Landeskirche Schaumburg-Lippe).

3. Was kann das marokkanische Modell im Kampf gegen den religiösen Extremismus beitragen? Al-maḏhab al-mālikī und seine Bedeutung in der religiösen Geschichte und Gegenwart Marokkos. 17.12.2015 in Düsseldorf.

4. Mangelnde Arabischkenntnisse als Quelle der Irritation im Umgang mit den islamischen Quellen. (Im Rahmen einer Fortbildung für Imame in Bochum 23.01.2016)

5. al-ʿIbāda bzw. der Gottesdienst im Islam zwischen der Tradition und der Herausforderung des freien säkularen Kontext – Risiken und Herausforderungen. 06.02.2016 in Leipzig.

6. الاشتراك اللغوي كمصدر للاختلاف الفقهي- Homonymie in der arabischen Sprache als Quelle der Vielfalt im Fiqh. 10.02.2016 in Marrakech/Marokko.

7. Neue Radikalisierungstendenzen als Herausforderung in der aktuellen Integrationspolitik. 05.03.2016 im Rahmen einer Tagung des Evangelischen Arbeitskreises der CDU.

8. Der Koran und seine Normen als logische und theologische Implikation seiner ethischen Lehre. (10.03. 2016 – im Rahmen der Tagung „Der Koran – wie verbindlich ist er in Deutschland“ des christlichen Bildungswerks Die HEGGE)

9. Wie integrationsfähig ist der Islam in einer Gesellschaft mit christlichem Hintergrund? (13.03. 2016 – im Rahmen der Tagung „Der Koran – wie verbindlich ist er in Deutschland“ des christlichen Bildungswerks Die HEGGE)

10. المقاصد كمدخل لفقه الأقليات بالغرب - al-maqāṣid als Konzept für den Fiqh der muslimischen Minderheiten im Westen. am 01.04. 2016 an der Universität Hassan II Moḥammediya/Marokko.

11. Sprachwissenschaftliche und theologische Kompetenz gegen Fehlinterpretation religiöser Texte. Kongress der Erich Maria Remarque Gesellschaft in Osnabrück, 09.04.2016.

12. Europa und Muslime: Fruchtbare Begegnung jenseits der omnipräsenten konfrontativen Geschichte. 21.05. 2016 in Hagen.

13. Arabisch als Schlüsselqualifikation in der Islamischen Theologie. Im Rahmen des Tages der offenen Tür des IIT Osnabrück, 01.06.2016.

14. Feindbild Islam? – Ein Plädoyer für Aufklärung und gegen Ressentiments. 15.09.2016; Ökumenisches Bildungswerk Hochdahl/Düsseldorf.

15. Frieden der Konfessionen - Frieden der Religionen? Im Rahmen der 3. Osnabrücker Männervesper. 21.10.2016 Osnabrück.

16. Religion und die Anforderungen der pluralistischen Gesellschaft. Im Rahmen der Delegiertenkonferenz der Arbeitsgemeinschaft Christlicher Kirchen in Niedersachsen. 27.10.2016 Frenswegen.

17. Migration, Bildung und Religion – Welchen Beitrag kann der Islam bei der Bildung muslimischer Jugend leisten? 30.11.2016 in Ludgerus-Schule Vechta.

18. Theologie zwischen dem Anspruch der Universalität und dem Einwand der kontextuellen Relativität. Im Rahmen der Klausurtagung für das Promotionskollegprojekt „Heterogenitätsmanagement im Christentum und Islam“. 27.10 bis 29.10.2016 in Vinnenberg.

19. Der gelehrte Imam und seine Schlusselfunktion im Kampf gegen den religiösen Extremismus. 04.03.2017 in Bochum.

20. Die religiöse aufgeklärte Erziehung als präventive Strategie gegen den Missbrauch der Jugend. 15.04.2017 in Duisburg.
Besonderheit der arabischen Stilistik und die Grenze der Übersetzung. Im Rahmen des Tages der offenen Tür am IIT Osnabrück (23.05.2017).

21. Besonderheit der arabischen Stilistik und die Grenze der Übersetzung. Im Rahmen des Tages der offenen Tür am IIT Osnabrück (23.05.2017).

22. Mechanismen der grammatischen Interpretation und deren Funktionen bei az-Zamaḫšarī in seinem Tafsir-Buch al-Kaššāf. Universität Mohammed V, Rabat Marokko, 24 Juli 2017.

23. „An-naṣ“ bzw. der Begriff Text zwischen der arabischen und westlichen Sprachwissenschaft – eine komparative Annäherung. Meknes (Marokko), 03.Januar 2018.

Lebenslauf

Vorträge

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